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中一实践活动:《有趣的标志》

2018-10-8 08:42| 发布者: kfqycyeyadmin| 查看: 244

摘要: 实践活动:《有趣的标志》活动目标:1 认识生活中常见的标志2 能看懂标志并按照标志的意义行动3 通过设计标志,培养幼儿动手动脑及创造想象的能力。活动准备:1 事先收集好的各种标志2 幼儿绘画笔,彩纸活动过程:一 ...
实践活动:《有趣的标志》

活动目标:1 认识生活中常见的标志

          2 能看懂标志并按照标志的意义行动

          3 通过设计标志,培养幼儿动手动脑及创造想象的能力。

活动准备:1 事先收集好的各种标志

          2 幼儿绘画笔,彩纸

活动过程:

一、观察生活中一些常见标志

      1.通过识别幼儿喜欢的汽车标志,激发幼儿识标志的兴趣。

          出示四种汽车标志贴在展板上,如皇冠、奥迪、大众、奔驰,请幼儿逐一辨认后提问:“这些都是什么标志?”

      2.提问:“除了汽车标志,你还见过哪些标志?”(幼儿可以将生活中见到的任何标志讲给大家听)

      二、认识几种主要标志

      1.教师出示标志图片,请幼儿逐一辨认。

          提问:“这是什么标志?它告诉了我们一件什么事情?你在哪儿见过这个标志?看见这样的标志我们小朋友应该怎样做?”(使幼儿懂得一些基本的安全知识)

          例:认识防触电标志后问幼儿:“见到这个标志你该怎样做?”(不用手摸,远离这个地方……)

             (厕所,楼道,安全通道,人行道,节约用水)

       、出示桥,转弯,坑洞的标志,为故事做铺垫

        1.“这是什么标志啊?它告诉我们要注意什么呢?”

2.有一只小兔子,它准备出门去了,他在路上遇到了这些标志,看看他会怎么样呢?(教师讲述故事,让幼儿知道看清标志的重要性)

      四、家长与幼儿一起设计标志

        1.小兔子,继续往前走,它还会遇到什么标志呢?我们一起来给它设计设计吧!

        2.教师讲解设计要求(先用彩色的纸做底板,可以是各种形状的;然后将自己的设计画在纸上,贴到你的小书上;将你的标志编进我们的故事里,请家长记录下来)

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