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教研课《快乐的牛仔》执教者:龚燕

2017-3-13 01:35| 发布者: kfqycyeyadmin| 查看: 381 |原作者: 龚燕

摘要: 活动目标:1、在熟悉乐曲旋律和结构的基础上,学玩音乐游戏《逗牛》,能合作做各种逗牛和交换舞伴的动作。2、能在腕带的帮助下,迅速结伴并交换舞伴。3、体验与不同伙伴舞蹈和躲藏追跑游戏带来的快乐。活动准备:1. ...
活动目标:
1
、在熟悉乐曲旋律和结构的基础上,学玩音乐游戏《逗牛》,能合作做各种逗牛和交换舞伴的动作。
2
、能在腕带的帮助下,迅速结伴并交换舞伴。
3
、体验与不同伙伴舞蹈和躲藏追跑游戏带来的快乐。
活动准备:
1
.音乐《牛仔很忙》。
2
.幼儿会玩丢手绢的游戏。
3
.幼儿每人右手戴一只腕带、红布一块。
4
.幼儿围坐成圆圈。
活动过程:
一、教师引导幼儿复习律动小牛舞
二、教师引导幼儿学习《逗牛》游戏的玩法。
1
、教师完整示范游戏玩法。
2
、教师引导幼儿表述游戏玩法。
师:谁来说一说,我们是怎么玩的?
3
、教师当牛仔,带领幼儿进行游戏。
4
、教师引导幼儿表述、学习牛仔角色的扮演。
师:牛仔做了哪些动作逗小牛?我来唱,你们来试一试,好吗?
5
、幼儿完整游戏。
三、教师引导幼儿学习《逗牛》游戏中的集体舞。
1
、教师引导幼儿教师引导幼儿学习两人结伴玩游戏的方法。
2
、幼儿用结伴的方法玩游戏。
3
、教师引导幼儿迁移找朋友的游戏经验,学习交换舞伴的方法。
师:我还想和更多的小牛拍拍手一起玩,怎么办?
4
、幼儿完整进行集体舞游戏。(2遍)

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