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大二《感恩节》

2019-11-28 10:18| 发布者: kfqycyeyadmin| 查看: 75 |原作者: 大二班

摘要: 一、活动背景好的传统和美德,需要的是我们后代人的不断传承和传递,而时至今日,人们挂在嘴边、说句感谢的话是越来越少,心存感恩、感激之心的人也是不多。尤其是现在教育的跟进,独生子女家庭中,孩子们更少懂得和体会什么感恩。因此,幼儿园也将借此西方传统节日感恩节来给孩子们启蒙教育,什么是“感恩和感谢”开展感恩活动。二、活动目标1.引导幼儿了解感恩节的由来,西方国家在感恩节这一天都有什么习俗;2.通过本次的感恩节活动,幼儿理解感恩的意义,懂得感谢、关心和尊重他人;三、活动准备:收集有关感恩节的背景知识,相关故事 .

一、活动背景

好的传统和美德,需要的是我们后代人的不断传承和传递,而时至今日,人们挂在嘴边、说句感谢的话是越来越少,心存感恩、感激之心的人也是不多。尤其是现在教育的跟进,独生子女家庭中,孩子们更少懂得和体会什么感恩。因此,幼儿园也将借此西方传统节日感恩节来给孩子们启蒙教育,什么是“感恩和感谢”开展感恩活动。

二、活动目标

1.引导幼儿了解感恩节的由来,西方国家在感恩节这一天都有什么习俗;
2.通过本次的感恩节活动,幼儿理解感恩的意义,懂得感谢、关心和尊重他人;三、活动准备:

收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

四、活动过程:

1. 教师给幼儿讲一些有关的"感恩"故事。

1)听了这些故事你有什么话想对疼爱你的爸爸妈妈说,大声表达对父母的爱。

2)说了那么多,你想用什么实际行动来表现这份爱?

3)除了父母还有那些人值得我们去感谢?

2. 感恩周行动邀你共同参与:
周一宝贝为您捶捶背;
周二宝贝为您洗洗脚;
周三宝贝给您端杯水;
周四宝贝送您一个吻;
周五宝贝与您合作完成感恩卡!

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