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歌唱:国旗国旗真美丽

2019-10-9 00:00| 发布者: kfqycyeyadmin| 查看: 65 |原作者: 大一

摘要: 歌唱:国旗国旗真美丽活动目标 1.使学生能按节奏有感情地朗读歌词;能用赞,美的感情,亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》;初步建立音高概念,能自己创编简单动作进行歌表演。2.通过感受和体验歌曲所表达的情感,让孩子们在音乐中,在歌唱里来感受、体验和表达对国,旗的赞美和喜爱之情;培养学生审美情趣,丰富情感体验活动准备 小鸟头饰,剪纸国旗活动过程 一、导入新课教师:同学们,在今天上课前,我要你们来思考一个问题。听,这是一首什么歌?学生:国歌教师:那么同学们再思考-个问题,在唱国歌的时候还会有什么伴随国歌缓缓升

歌唱:国旗国旗真美丽

活动目标

1.使学生能按节奏有感情地朗读歌词;能用赞,美的感情,亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》;初步建立音高概念,能自己创编简单动作进行歌表演。

2.通过感受和体验歌曲所表达的情感,让孩子们在音乐中,在歌唱里来感受、体验和表达对国,旗的赞美和喜爱之情;培养学生审美情趣,丰富情感体验

活动准备

小鸟头饰,剪纸国旗

活动过程

一、导入新课

教师:同学们,在今天上课前,我要你们来思考一个问题。听,这是一首什么歌?学生: 国歌

教师:那么同学们再思考-个问题,在唱国歌的时候还会有什么伴随国歌缓缓升起呢?学生 :国旗。

教师:同学们说得真好,那接下来请你们谁知道国旗的五颗星星分别代表了什么意思吗?

让学生讨论回答,并出示各种升国旗、奏国歌的场景图片教师:升国旗的时候我们应该怎么做呢?学生:立正站好,行注目礼,少先队员行队礼!

教师:刚刚我们看了那么多国旗升起的图片,我们的国旗美不美啊?今天我们就来学习一首赞美国旗的歌-《国旗国旗真 美丽》

二、新课教学

1.谈话引题

教师:同学们都知道耳朵是用来做什么的,不过老师今天还要告诉你如果你有-双会听音乐的耳朵,仔细听,你就会听到世界上许许多多美妙的声音,不信我们来试试好吗

教师: 下面我们来一起听- -听这首歌曲,你们试着听听音乐中出现了哪些画面?歌词是什么?

播放《国旗国旗真美丽》的范唱,第一遍听赏歌曲。听赏完后讨论老师听赏前提出的问题:

2.教师:真是一首好听的歌曲,同学们想不想学会这首歌呢?下面我们就一起来先读一下歌词吧!有节奏的朗读歌词。

3.进行节奏小练习

4. 学唱歌曲让学生随琴分句学唱歌曲,之后完整演唱歌曲。

三、拓展延伸

让学生一起来用节奏型为歌曲伴奏

伴奏型:X-|X-XX|X-|让我们一起来歌唱国旗,歌唱祖国!

四、小结

教师:我们今天这节课学了-首关于国旗的歌,又了解有关祖国的小知识,还看了许多关于国旗的场面,既然国旗这么神圣, 这么让我们感

动,那让我们用这种感情边唱伴奏把这首歌表演一次好吗?

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