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小一班劳动节

2019-12-20 13:35| 发布者: kfqycyeyadmin| 查看: 42

摘要: 一、设计思路: 天气已渐渐转凉,小朋友穿的衣服明显多了起来。午睡起床后耳朵听到最多的一句话:“老师,我不会穿衣服,请你帮帮我”。于是结合小班幼儿的年龄特点(家里包办多、生活自理能力 差、不愿自己动手)等。同时,也为了从小培养幼儿良好的生活自理能力,让幼儿知道自己的事 情自己做,不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。我们小一班选择了适合小班幼儿学习的生活活动比赛 ——穿衣服比赛。让幼儿通过比赛对穿衣服增添信心。 二、活动目标: 1.引导幼儿自己的事情自己做,提高幼儿自我服务意识。 2.幼儿学会穿衣服的简单生活技能,并

一、设计思路:

天气已渐渐转凉,小朋友穿的衣服明显多了起来。午睡起床后耳朵听到最多的一句话:“老师,我不会穿衣服,请你帮帮我”。于是结合小班幼儿的年龄特点(家里包办多、生活自理能力 差、不愿自己动手)等。同时,也为了从小培养幼儿良好的生活自理能力,让幼儿知道自己的事 情自己做,不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。我们小一班选择了适合小班幼儿学习的生活活动比赛 ——穿衣服比赛。让幼儿通过比赛对穿衣服增添信心。

二、活动目标:

1.引导幼儿自己的事情自己做,提高幼儿自我服务意识。

2.幼儿学会穿衣服的简单生活技能,并能运用于生活中。

3.通过比赛鼓励幼儿尝试自己穿衣服,提高幼儿的动手操作能力及小肌肉群的发展。体验成 功的快乐,树立自信心。

活动效果:本次活动,锻炼了孩子们的自理能力,培养了他们良好的动手能力,提高了孩子们自我服务 的能力。不仅有利于提高他们的生活兴趣,还有效促进起智力与个性良好的发展。同时以自主意 愿的方式让孩子自由参赛,鼓励每一个孩子能大胆表现自己,也让孩子们在初次的竞争中得到体验,得以发展。

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