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小班健康活动 :多洗手 防传染

2020-5-7 12:54| 发布者: kfqycyeyadmin| 查看: 46

摘要: 一、谈话导入。 ——师:这个春节期间,我国的武汉“生病”了,还有许多地方的人也被传染了,我们要保护好自己不被传染,有些什么方法吗? ——教师鼓励幼儿说一说自己平常是怎么洗手的,并简单演示。 二、学习正确的洗手方法。 1、了解洗手用具。 —一师:小朋友们,我们会用什么东西洗手? ——教师逐一出示肥皂、水龙头图片、毛巾,并引导幼儿说“用肥皂,搓搓手”“干净水,冲冲手”“小毛巾,擦擦手”。 ——教师念儿歌,并加上相应动作,请幼儿模仿。 2、了解洗手步骤。 一—教师播放课件《洗手步骤》,让幼儿了解洗手的步骤。 —

一、谈话导入。

——师:这个春节期间,我国的武汉“生病”了,还有许多地方的人也被传染了,我们要保护好自己不被传染,有些什么方法吗?

——教师鼓励幼儿说一说自己平常是怎么洗手的,并简单演示。

二、学习正确的洗手方法。

1、了解洗手用具。

—一师:小朋友们,我们会用什么东西洗手?

——教师逐一出示肥皂、水龙头图片、毛巾,并引导幼儿说“用肥皂,搓搓手”“干净水,冲冲手”“小毛巾,擦擦手”。

——教师念儿歌,并加上相应动作,请幼儿模仿。

2、了解洗手步骤。

—教师播放课件《洗手步骤》,让幼儿了解洗手的步骤。

——教师请幼儿一起按照课件图示步骤进行洗手动作的学习。

——请幼儿边念儿歌边洗手。

三、体验活动:洗洗手。

—教师带领幼儿到洗手处,请一名幼儿按照教师刚才的方法试一试,请其他幼儿来做小裁判,看他做得对不对。

——幼儿分组进行洗手体验活动,教师巡回指导。

四、活动总结。

一一师:“小朋友们,知道我们什么时候要洗手吗?我们在饭前、便后、手脏时都要洗手,这样还可以防止传染病呢。所以,我们以后要用正确的洗手方法,将我们的小手洗得干干净净。”

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