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小班亲子阅读活动

2020-6-25 15:27| 发布者: kfqycyeyadmin| 查看: 43

摘要: 小班亲子阅读活动方案    当今社会是学习型、信息型社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力:阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明,2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯,加之很多父母外出打工,爷爷奶奶缺少照看的科学知识,针对这些情况,我园特开展“打开阅读之门,让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。 活动目的:1.培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。2.通过开展读书活动,旨在引导幼儿与

小班亲子阅读活动方案   

当今社会是学习型、信息型社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力:阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明,2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯,加之很多父母外出打工,爷爷奶奶缺少照看的科学知识,针对这些情况,我园特开展“打开阅读之门,让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。 活动目的:

1.培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。

2.通过开展读书活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐。

3.指导家长共同营造家庭教育环境,促进孩子健康快乐成长。

活动内容:

1.开展“好书分享”活动。

1)丰富班级图书,发动家长,鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园,与同伴一起分享。

2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。

2.班级统一阅读时间:

1)自由阅读:每天固定1020分钟的幼儿阅读时间。

2)经典小故事:教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。

3)经典诵读:《三字经》《弟子规》《千字文》等

活动小结:

   1.家园阅读活动的开展,带动一个家庭的阅读

2.增进亲子感情。                                      

3.对孩子的认知及情绪的健康发展十分有效。

4.大量通过图文并茂的读书,帮助幼儿从口头语言向书面过渡。                                              

5.对思维、语言、想象、个性习惯等方面进行综合培养。

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