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中一爆米花

2020-12-8 15:13| 发布者: kfqycyeyadmin| 查看: 67

摘要: 科学活动 :爆米花活动目标 1.了解玉米粒的基本特征,感知玉米粒在微波炉中加热能变成爆米花。2.比较物体遇热变化前后的差别。活动准备:玉米粒、微波炉、小圆盘每人一个、课件、事先爆好的的爆米花。活动过程一、教师出示幻灯片,引发幼儿兴趣。1.师:秋天到了,老师从田野里请来了一位小客人,看!它是谁?(出示玉米娃娃:小朋友知道我身上一粒一粒小宝贝是什么吗?)2.(出示:玉米棒)小朋友我们一起找一找。(演示:搓出玉米粒) 认识:玉米粒玉米娃娃:小朋友说对了,我身上的宝贝就是一粒一粒的玉米粒,请你们和我的宝贝交个朋友

科学活动 :爆米花

活动目标

1.了解玉米粒的基本特征,感知玉米粒在微波炉中加热能变成爆米花。

2.比较物体遇热变化前后的差别。

活动准备:玉米粒、微波炉、小圆盘每人一个、课件、事先爆好的的爆米花。

活动过程

一、教师出示幻灯片,引发幼儿兴趣。

1.师:秋天到了,老师从田野里请来了一位小客人,看!它是谁?(出示玉米娃娃:小朋友知道我身上一粒一粒小宝贝是什么吗?)

2.(出示:玉米棒)小朋友我们一起找一找。(演示:搓出玉米粒) 认识:玉米粒玉米娃娃:小朋友说对了,我身上的宝贝就是一粒一粒的玉米粒,请你们和我的宝贝交个朋友吧。

二、观察玉米粒,引导幼儿看一看,说一说。

1.幼儿每人拿一粒玉米粒。

2.引导幼儿观察玉米粒:

小结:原来玉米粒是小小的、黄黄的、硬硬的、像门牙。(安全教育)

三、进行爆米花活动

1.师:玉米粒可棒了!它想给小朋友表演一个变身游戏,那怎样变呢?(教师出示微波炉),这个袋子已经装好了玉米粒,你们猜一猜把它放进微波炉会怎么样呢?(幼儿猜测)

2.进行爆米花活动,引导幼儿观察感知玉米粒变化的过程:(安全教育:应在父母的帮助下去做)

3.取出、引导幼儿观察玉米粒和爆米花的不同:

(1)师:叮叮叮,好了。(教师倒出爆米花)刚才我们放进去的玉米粒没有了,现在变成了什么?(进行安全教育:太热不要碰)。

(2)请幼儿进行比较:

(3)幼儿品尝:吃起来味道怎么样?(脆脆的、甜甜的)爆米花虽然很好吃,但属于膨化食品不宜多吃。

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