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中二班:安全伴我行

2020-12-15 12:52| 发布者: kfqycyeyadmin| 查看: 259

摘要: 《纲要》中指出:“幼儿要有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。”安全教育无处不在,它渗透于幼儿的每日生活之中。我园以“安全”作为特色项目;而本学期,我们正以“安全月”的形式对孩子展开教育,做到多角度开展、层层细化与落实,让每个孩子都能拥有高度的安全责任意识,人人都能争做安全小标兵,让安安全全伴我行。针对每个月的安全内容,我们也在班级中新开辟出了一堵“五星奖安全大擂台”墙面,旨在利用该项评价机制,帮助幼儿更好更快地提高其安全意识,登上擂主宝座。幼儿不但对此很感兴趣,而且安全意识也显著提高,如 ...

《纲要》中指出:“幼儿要有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。”安全教育无处不在,它渗透于幼儿的每日生活之中。我园以“安全”作为特色项目;而本学期,我们正以“安全月”的形式对孩子展开教育,做到多角度开展、层层细化与落实,让每个孩子都能拥有高度的安全责任意识,人人都能争做安全小标兵,让安安全全伴我行。针对每个月的安全内容,我们也在班级中新开辟出了一堵“五星奖安全大擂台”墙面,旨在利用该项评价机制,帮助幼儿更好更快地提高其安全意识,登上擂主宝座。幼儿不但对此很感兴趣,而且安全意识也显著提高,如此尝试,何乐而不为呢?

中班年龄阶段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧,独自穿越马路,独自活动的机会增多了。通过此次活动,让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。

活动中充分利用现有资源,使用多媒体课件展示,直观形象,孩子们易于接受。游戏的参与,孩子们有了亲身体会,真正了解了一些基本的交通规则,在快乐体验中,学到了交通安全知识。

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